Hakkımda
Fatih Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden 2011'de mezun oldum. Mezuniyetimden
sonra bir yıl boyunca Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde psikolog olarak çalıştım.
2012 yılında Hasan Kalyoncu Üniversitesi Klinik Psikoloji Bölümü’nde yüksek lisans eğitimine
başladım. Yüksek lisans eğitiminde, çocuk ve ergen psikolojisi alanında uzmanlaşmak
istediğime karar verdim. Bu doğrultuda klinik stajımı Göztepe Eğitim Araştırma Hastanesi’nin
Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı bölümünde tamamladım. Klinik süpervizyon sürecine Prof. Dr.
Mücahit Öztürk ile devam ettim.
Prof. Dr. Ş. Senem Başgül danışmanlığında yürüttüğüm “Down Sendromlu Çocuğa Sahip Olan
Annelerin Tanı İle İlgili Haber Alma Süreci: Nitel Bir Çalışma” başlıklı tezim ile 2015
yılında yüksek lisansımı tamamladım.
2011'den bu yana çocuk, ergen ve yetişkinlere yönelik eğitimlerime ve süpervizyon
süreçlerine devam ediyorum. Ebeveynlere yönelik eğitim ve seminer faaliyetlerimin yanı sıra,
çocuk ve ergen danışmanlık hizmetimi hem yüz yüze hem de online olarak sürdürüyorum.
Mesleki Eğitimler
Mart 2023, ÇOCUK VE ERGENLERDE BAĞLANMA TRAVMALARI VE EMDR, Derya Altınay
Eylül 2022, SOMATİK DENEYİMLEME PLAYSHOP, Maggie Klein
2022, DENEYİMSEL OYUN TERAPİSİ, PROFESYONEL SEVİYE WEBİNAR SERİSİ, Byron Norton
TRAVMA İFADELERİNİN İZİNİ SÜRMEK
BORDERLİNE EBEVEYNLİK VE ÇOCUKLARA ETKİSİ
DENEYİMSEL OYUN TERAPİSİNDE OYUNCAKLARIN SEMBOLİK ANLAMLARI
DENEYİMSEL OYUN TERAPİSİNDE ROLLERİN, ÇEVRENİN VE HAYVANLARIN SEMBOLİK ANLAMLARI
AİLE İÇİ ŞİDDETİN ÇOCUKLAR ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
DENEYİMSEL OYUN TERAPİSİNDE ÇOCUKLARIN METAFORİK İFADELERİ
Ekim 2021, DENEYİMSEL OYUN TERAPİSİ 2. DÜZEY, Byron Norton
Mayıs 2021, DENEYİMSEL OYUN TERAPİSİ 1. DÜZEY, Byron Norton
Nisan 2021, ÇOCUK EMDR TERAPİSTİNİN TRİATLONU, Pınar Fidancı
Aralık 2020, ÇOCUK VE ERGENLERLE EMDR 2. DÜZEY, Prof. Dr. Ümran Korkmazlar
Mart 2018, KALP MERKEZLİ HİPNOTERAPİ, Reyhana Seedat
Kasım 2017, EMDR 2. DÜZEY EĞİTİMİ, Emre Konuk
Nisan 2017, OYUN TERAPİSİNDE HİKÂYE VE SEMBOLLERİN KULLANIMI, Reyhana Seedat
Şubat 2017, BAĞLANMA VE EMDR, Prof. Dr. Ümran Korkmazlar
Ocak 2016, BAĞLANMA KURAMLARINA YÖNELİK OYUN TERAPİSİ TEKNİKLERİ, Paris Goodyear Brown
Kasım 2015, ÇOCUK VE ERGENLERLE EMDR 1. DÜZEY, Prof. Dr. Ümran Korkmazlar
Mayıs 2015, ÇOCUKLARLA OYUN TERAPİSİ VE EMDR ÇALIŞTAYI, Reyhana Seedat
Mart 2015, EMDR 1. DÜZEY EĞİTİMİ, Emre Konuk
Aralık 2014, ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ 1. DÜZEY EĞİTİMİ, Prof. Dr. Ümran Korkmazlar
Kasım 2014, DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTESİ OLAN ÇOCUKLARDA OYUN TERAPİSİ TEKNİKLERİ EĞİTİMİ, Reyhana Seedat (15 saat)
Kasım 2014, KISA SÜRELİ OYUN TERAPİSİ EĞİTİMİ, Reyhana Seedat (15 saat)
Ekim 2014, TRAVMATİZE ÇOCUKLARLA OYUN TERAPİSİ EĞİTİMİ, Reyhana Seedat (30 saat)
Ekim 2014 - Eylül 2016, RORSCACH (ÇOCUKLAR), C.A.T., T.A.T., Yrd. Doç. Dr. Neslihan Zabcı
Haziran 2014, DENVER 2 GELİŞİMSEL TARAMA TESTİ SERTİFİKA KURSU
Mayıs 2014, DIŞAVURUMCU OYUN TERAPİLERİ EĞİTİMİ, Reyhana Seedat (30 saat)
Ekim 2013 - Mayıs 2014, 475 SAATLİK AİLE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ, Hasan Kalyoncu Üniversitesi
Şubat 2014, GELİŞİMSEL TEMAS TERAPİSİ EĞİTİMİ, Reyhana Seedat (15 saat)
Şubat 2014, FİLİAL TERAPİ EĞİTİMİ, Reyhana Seedat (15 saat)
Ekim 2013, ÇOCUK MERKEZLİ OYUN TERAPİSİ EĞİTİMİ, Reyhana Seedat (30 saat)
Ekim 2013, II. ULUSLARARASI TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI KONGRESİ
Eylül 2013, BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİ, Prof. Dr. Hakan Türkçapar
Eylül 2013, ÇOCUKLUK VE ERGENLİK DÖNEMİ PSİKOPATOLOJİSİ, Prof. Dr. Mücahit Öztürk
Pellentesque ultricies nibh gravida, accumsan libero luctus, molestie nunc. In nibh ipsum, blandit id faucibus accumsan libero luctus, molestie nunc. In nibh ipsum, blandit id faucibus.
Çalışma Alanları
Çocuk ve Ebeveyn İlişkisi Danışmanlığı
Boşanma Süreci Danışmanlığı
Uyum ve Davranış Problemleri
Bağlanma Problemleri
Tikler
Depresyon
Öfke Problemleri
Kaygı ve Korku Problemleri
Kardeş İlişkilerindeki Problemler
Akran İlişkilerindeki Problemler
Okula Uyum Problemleri
Beslenme ve Yeme Problemleri
Selektif Mutizm (Seçici Konuşmazlık)
İçe Kapanıklık
Düşük Öz-Benlik Saygısı
Dürtüsellik ve Sınır Problemleri
Somatik Problemler (Tıbbi Nedeni Olmayan Ağrılar/Bulantılar)
Travma Sonrası Ortaya Çıkan Problemler
Tuvalet Problemleri (Alt ıslatma, Kaka tutma/kaçırma)
Sosyal Beceri Öğretimi
Regülasyon (Öz-düzenleme) Becerileri Öğretimi
Kayıp ve Yas Süreçleri
Terapi Yaklaşımları
Çocuk Merkezli Oyun Terapisi
Çocuğun oyun odasında özgürce kendini ifade etmesine olanak tanıyan, yönlendirici olmayan bir terapi yaklaşımıdır.
Deneyimsel Oyun Terapisi
Çocukların zor duygularını oyun yoluyla ifade etmelerine ve çözüm bulmalarına imkan sağlayan bir terapi modelidir.
Filial Terapi
Ebeveynlere, çocuklarıyla oyun oynayarak ilişki geliştirme ve sorun çözme becerilerini kazandırmayı hedefleyen bir yaklaşımdır.
Gelişimsel Oyun Terapisi
Çocuğun sağlıklı gelişimi için dokunma yoluyla şefkatli etkileşim sağlayan bir terapi yöntemidir.
EMDR
Göz hareketleriyle travma ve travma sonrası semptomların tedavi edilmesine odaklanan bir psikoterapi tekniğidir.
Kum Terapisi
Küçük minyatür oyuncaklar kullanarak, çocukların metafor ve sembollerle zor duygularını ifade etmelerini sağlayan dışavurumcu bir terapi modelidir.